Ferda Salık, 10 yıl önce tarih öğretmeni olarak atandığı Diyarbakır’ın Kayapınar ilçesindeki Kayapınar Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde kız öğrencilerin şehirlerindeki tarihi mekanlar ya da kültürel öğelerden haberdar olmadıklarını fark etti. Ödev olarak öğrencilerinden Diyarbakır’ın tarihi mekanlarını araştırmalarını isteyen Salık, öğrencilerinin birer kültür elçisi olarak inisiyatif almalarını, araştırma yapmalarını ve gözlemlerini akranlarına sunmalarını sağladı. Yıllar içinde gelişen bu çalışma, görev almak isteyen öğrencilerin de katılımıyla bir projeye dönüştü ve 2016 yılından bu yana uygulanıyor.

Diyarbakır Kültür Elçileri projesi kapsamında kız öğrenciler, her ay belirlenen tema kapsamında Diyarbakır’ı keşfe çıkıyorlar. Hazırladıkları video içerikleri ise internet üzerinden farklı okullardaki akranları ile paylaşıyorlar. Proje, bugüne kadar 850’den fazla kültür elçisi on binlerce kişinin Diyarbakır’ın kültürel mirası ile tanışmasını sağladı. Projeyi geliştirmek üzere işe koyulan Salık ve öğrencileri, fikirlerini bir sonraki aşamaya taşıdı ve TÜBİTAK projesi kapsamında bir kutu oyunu tasarladı. İçeriğini ve yönergesini öğrencilerin hazırladığı kutu oyununda Diyarbakır’ın önemli kültürel figürleri ve tarihi mekanları öne çıkıyor. Kutu oyunu, bir grup lise öğrencisi tarafından tasarlanmış kültür temalı ilk kutu oyunu olarak da literatüre geçti. Proje, başarısıyla Diyarbakır’ın sınırlarını aştı ve Türkiye’nin 9 şehrinde de benzer yapıyla uygulanmaya devam ediyor.

Proje, Diyarbakır’ın tanınırlığını artırmayı hedeflerken diğer yandan kız öğrencilerin kendilerine güvenmelerini, iletişim becerilerini artırmayı da amaçlıyor. Kız öğrencilerdeki azmi ve başarıya gören aileleri ise kızların öğrenim süreçlerini desteklemeye devam ediyor.

Ferda Salık’ın en büyük hayali ise öğrencilerinin öğrenim görmeye devam etmesi ve kariyer sahibi olmaları. Salık, yaptığı çalışmalarla Diyarbakır’ın Kayapınar ilçesinde yaşayan öğrencilerinin ve ailelerinin hayatlarında fark yaratmaya devam ediyor.